反思现在的太原高考体育教育，我想，到底体育教育为了什么？

是为了在运动会上崭露头角赢得比赛吗？是为了班级集体，为了学校，为了省，为了国家争光吗？ 是为了万一将来文化课不好，可以考体育院校吗? 还是为了真的在锻炼自己的身体？

我希望有一天，体育课将不再有标准的成绩，有规定的项目。而是让每一个人都动起来。让孩子们了解自己的身体，爱上运动，学会如何做运动。

太原高考体育教育，我觉得关键在于家长。

很多家长往往只注重孩子的学习，而忽略了体育的教育。业余送兴趣班，也往往只是单一的选择数学，美术，英语等。只有少数家长坚持让孩子去学习一些体育的兴趣班和球类班。

体育，是一种习惯的养成。

即使没有送去学习，家长也应该每天或者定期带孩子到户外进行体育锻炼。
很多孩子，最讨厌体育，讨厌上体育课。

因为体育课的内容就是考试。今天考800米，明天考1000米。导致很多孩子到了体育课，就变得非常的恐惧与抗拒。

体育应该是大家最爱上的课才对呀！

体育是健康教育的一部分。

回想那些魔鬼式训练，即使那么痛恨它，但至少那一年保证了身体健康，完全没有生病。
但那健康是逼出来的。隔年，停止了集训之后，我就又开始隔三差五的生病了。

真正的身体健康是灌输给孩子正确的对于身体健康的理解。并且能很好的主动的参与到体育锻炼中去。

体育教育的关键在于传授给孩子运动的方法。

经常去体育馆，就和去图书馆，博物馆一样，是一个学习的过程。在此过程中，除了享受太原高考体育运动的乐趣之外，也学习到了如何给自己机会运动，如何运动，以及能选择哪些自己感兴趣的运动。

体育不仅仅只是，一项运动，而是一份热爱，是一种兴趣，更是一段人生

学体育早已超越了学一个特长的范畴。因为这是一个从懒惰到勤奋的过程，这个过程会让你摒弃诸多坏习惯。

选择了太原高考体育，就选择了一种生活方式，运动员更注重内在修养，强调孩子们的真性情。在一次次的动作磨练中，在一滴滴的汗水流淌间，一天天的成长，一天天的蜕变，在人生之旅中不断的实现完美。

从小到大学习的过程中，学会成长，学会去克服，学会勤奋，学会沉下心来，学会坚持梦想绝不二心，学会严谨。

体育精神，引领着我们成长，我们要成为，充满正义感的运动者，注重自我修行在训练中，磨练意志力，体验坚持的力量；在对抗中，顽强的拼搏，发掘自己真实的潜力。

体育教给我们的，不仅仅是功夫，还有怀揣感恩的生活态度！

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